Partizipation in der Kita

Kinder haben laut der Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen das Recht, an allen Entscheidungen, die ihr eigenes Leben betreffen, beteiligt zu werden. 
Doch was bedeutet das für das alltägliche Zusammenleben in der Kindertageseinrichtung? Bestimmen die Kinder den Essensplan? Dürfen Kinder ohne Schuhe draußen spielen? Fällt der Mittagsschlaf ab jetzt einfach aus? Das Thema „Partizipation in der Kita“ löst bei vielen Eltern und Fachkräften in Kindertageseinrichtungen zunächst gemischte Gefühle aus. Auf der einen Seite wünschen sich Eltern mündige Kinder, die sich in der demokratischen Gesellschaft zurechtfinden und einbringen können. Auf der anderen Seite haben Erwachsene die Pflicht, sich um die Kinder zu sorgen und sie vor Überforderung oder Konsequenzen aus Fehlentscheidungen zu schützen.  

Wie gehen wir also mit den gesetzlichen Regelungen zur Partizipation von Kindern um? Wie können Kitas ihre Arbeit angemessen partizipativ gestalten? Das Projekt „Die Kita als Lernort für Demokratie – Partizipation und Selbstbestimmung von Anfang an“ will Antworten auf diese Fragen finden. Lernen Sie das Projekte auf dieser Webseite näher kennen!

 

Aktuelles

 

Unter „Modellprojekt“ erfahren Sie mehr über den Grundgedanken und den Ablauf unseres Projekts sowie über das große Bundesförderprogramm „Demokratie leben!“. Insgesamt 20 Kindertageseinrichtungen aus OWL nehmen an dem Projekt teil und werden partizipative Strukturen einführen. Lernen Sie diese Kitas unter „teilnehmende Kitas“ näher kennen. In der Infothek haben wir alles Wichtige zum Thema „Partizipation in der Kita“ für Sie zusammengefasst. Darüber hinaus finden Sie einen stetig wachsenden Methodenpool sowie Linktipps und hilfreiche Vorlagen zum kostenlosen Download.